   学院简介建设一流 跨越发展 淄博职业学院组建于2002年7月，是经教育部批准成立的具有高等学历教育招生资格的公办全日制普通高校，是百所国家示范性高职院校之一。 目前，学院规划面积2000余亩，建成面积1869亩，建筑面积66万平方米，其中实训实习场所面积13.8万平方米。有教职工1373人，其中正高职称54人，副高职称331人，博士47人，硕士524人，双师素质教师达90%以上。固定资产17.2亿元，其中教学仪器设备价值1.5亿元，馆藏纸质图书171万余册。学院下设18个系院，75个高职专业，全日制在校生26000余人。所开设的各专业均有校企合作项目和稳定的就业基地，目前合作企业已达804家，就业基地420余家。现有国家特支计划（万人计划）人才、国家教学名师、二级教授、享受国务院特殊津贴专家1人，国家级优秀教学团队2个，国家级职业教育实训基地4个，国家重点建设专业8个，国家级精品课程9门，国家级精品资源共享课9门，国家级专业教学资源库建设项目1个，国家级教学成果奖3项；有省级教学名师6人，省有突出贡献的中青年专家3名，省级优秀教学团队6个，省品牌、特色专业11个，省级精品课程73门，省级教学成果奖19项。 学院立足区域经济对人才的需求，设立高职专业75个，形成了工、商、医、艺、外语、社会事业等专业全面发展的综合性办学格局。投入3000余万元建 设数字化校园，建立了先进的数字化校园信息平台。建有校内外实习实训基地1000余个，虚拟实验实训和虚拟工艺项目51个。每年面向社会培训各类人才1万余人次。 积极服务“一带一路”沿线国家，国际化办学水平不断提升。与美、法、俄、韩等12个国家和地区的52所高校建立了友好合作关系，先后有200余名学生赴境外免学费交换学习、留学深造或实习就业，近3年来招收美、法、俄、韩以及喀麦隆、阿尔及利亚、津巴布韦、孟加拉国、菲律宾、巴基斯坦、乌克兰、哈萨克斯坦等国留学生140 余人来学院就读。 改革求变 高点定位 学院以“培养学生的就业竞争力和发展潜力”为核心目标，不断加强教育教学改革，提高师资队伍素质，以职业能力为核心，形成了职业素质养成和职业技能培养全过程课程化实施框架。全面推行导师制管理模式，不断推进考试和评价模式改革，人才培养质量持续提升。 学院以区域经济转方式调结构对职业人才的需求为出发点，牵头建立淄博职业教育集团，大力推进校、政、企深度融合，不断优化实践教学体系，实现资源共 享、三方共赢。建立校内准工业园和创业孵化园，职业指导与服务三年不断线。首创“零学费培养、零成本创业”模式，通过为企业开设“订单班”、建立“校中厂”、“厂中校”，使人才培养质量与用人单位需求零距离。 学生连续在全国职业院校技能大赛、全国大学生电子设计大赛、山东省职业院校技能大赛等重大赛事中拔得头筹。毕业生就业率一直保持在98%以上，用人单位满意度达95%，很多学生未等毕业就被用人单位提前“预订”。 管理创新 内涵主导 学院着眼社会需求，以服务学生为宗旨，大力实施精细化管理，推进内涵发展，不断创新管理机制。 一是建立全员竞聘，放眼全院选贤任能，优化了人力资源配置。二是实行三级预算三级管理，按专业再造教育教学部，实施教育教学一体 化管理，使优势资源直指教学“一线”。三是独创“全时段覆盖”法，学生在校活动时间24小时“无缝隙”覆盖管理，有效提高了应对突发事件的能力。四是依据 国际先进理念，建立四级考核体系，提高了全院教职员工服务教育教学“主战场”的自觉性和主动性。 学院的管理创新得到了社会各界的认可，新华社、中央电视台、人民日报、光明日报、中国青年报、中国教育报等国家主流媒体多次报道学院的做法；教育部 发简报在全国高校推广学院的先进经验；中央领导刘延东先后两次对学院的做法做出批示；姜大明、鲁昕等省部委领导先后到学院调研，并对学院的工作给予充分肯定。 只有拼搏才是人生价值的最好体验！目前，淄博职业学院人正秉承这一信念，团结奋进，开拓进取，为培养更多更好的技术技能人才，为经济社会发展做出更大的贡献！ 一、高起专层次: 考试科目――语文、数学（分文、理科）、外语
四、考试、录取及学习：参加2017年国家成人高考。考试时间及有关政策以省招考院通知为准。年龄25周岁以上者降20分录取。录取后利用业余时间学习，完成全部课程学习，经考试成绩合格，颁发国家承认学历的毕业证书。专升本的通过学士学位英语和主干课考试者由各有关院校颁发学士学位证书。 |
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